
Progetto per le scuole primarie e secondarie di I grado della Valtrompia
La Valtrompia romana e l'acquedotto Lumezzane-Brescia
La Delegazione FAI Brescia intende nel 2010/11 estendere i progetti elaborati per le scuole anche agli istituti della Valle Trompia, per promuovere attività di studio e di promozione del patrimonio che la Valle offre.
Da sempre il FAI proclama "Si rispetta e difende ciò che si ama; si ama ciò che si conosce" quindi finalità generali del percorso sono:
Il progetto si propone quindi di:
- a livello cognitivo, attraverso lo stimolo alla conoscenza e alla comprensione del bene culturale come parte della propria identità
- a livello affettivo ed emotivo, attraverso iniziative che sollecitino la sfera sensoriale ed emotiva (emozionarsi di fronte al bello, al giusto, al civile), divertendosi laddove "divertire" vuol dire "Rallegrarsi partecipando ad attività piacevoli atte a ricrearsi fisicamente e spiritualmente"
- a livello attivo e concreto, sollecitando i giovani a partecipare alle iniziative, stimolandoli all'impegno civile e alla condivisione attiva della tutela e valorizzazione dell'ambiente
Esito del progetto
Alla fine del percorso didattico-formativo gli studenti dovranno produrre elaborati che mostrino concretamente lo studio-ricerca svolto e la loro capacità progettuale e siano significativi della competenza appresa: interpretare l'identità del luogo e realizzare, utilizzando conoscenze e abilità apprese, un progetto per la sua tutela e valorizzazione.
Al fine di promuovere anche nella più ampia collettività i contenuti didattico-educativi affrontati in ambito scolastico si intende pervenire
Per rendere possibile quanto sopra, gli Enti promotori richiederanno il patrocinio dei Comuni territorialmente coinvolti.
Sintetica descrizione dell'oggetto dello studio
In diverse località della Valtrompia si sono rinvenuti reperti di epoca romana, solitamente conservati presso il Museo di S. Giulia a Brescia. Tali rinvenimenti portano a considerare la diffusione di insediamenti su tutto il territorio della valle. Tuttavia risultano di particolare importanza la necropoli di Cortine di Nave e l'acquedotto Lumezzane-Brescia, entrambi divenuti oggetto di approfondimento da parte di studiosi anche fuori provincia.
L'acquedotto, soprattutto, presenta più motivi di interesse: per l'imponenza e la lunghezza dell'opera, che partiva dalla Val Gobbia e si concludeva nei pressi del Castello di Brescia; per il fatto di essere ancor oggi utilizzato in alcuni tratti; per la ricchezza delle informazioni storiche e costruttive derivanti dall'indagine archeologica.
I servizi offerti alla scuola
Il progetto prevede azioni di supporto ai docenti e agli studenti nella lettura degli insediamenti romani, nell'interpretazione della loro storia, delle motivazioni, con particolare riguardo alle permanenze dell'acquedotto che riforniva Brescia dell'acqua prelevata a Lumezzane.
Sono previsti:
Tempi e modalità di realizzazione
Da definire in collaborazione con gli insegnanti responsabili del progetto.
Modalità di adesione
Il progetto prevede l'adesione dei gruppi classe inviando l'apposito modulo allegato al presente progetto; l'ordine di accettazione seguirà l'ordine cronologico di invio del modulo. Gli Enti organizzatori si riservano di accogliere le domande in rapporto alle risorse economiche ed operative disponibili.
Si richiede ai gruppi-classe che intendono aderire di sottoscrivere l'Adesione-classe al FAI col versamento di 38 euro.
Delegazione di Brescia
Via Musei 34, 25121 Brescia
Tel e Fax 030/3755030
Martedì 10-12,30 giovedì 10-12,30/16-18
e-mail: delegazionefai.brescia@fondoambiente.it
La Valtrompia romana e l'acquedotto
Lumezzane-Brescia
SCHEDA DI ADESIONE AL PROGETTO
da inviare entro il 30 novembre 2010 alla e-mail o al fax o all'indirizzo sopra riportati
Scuola: primaria/secondaria di I grado
Nome della scuola ......................................................................
Indirizzo: via................................n°.....città:..........................cap:...........
Tel. ........................ Fax. ..............................................
E-mail ..............................................................................................
Gruppo-classe o del Laboratorio:.......................................................;
numero alunni partecipanti ............
Docente di riferimento
Nome/cognome: ........................................................................
Tel. ........................................... e-mail ...........................................
Segreteria provvisoria presso: |
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